Desierto Cálido.

                                            DESIERTO CÁLIDO.

Un desierto es un ecosistema que recibe pocas precipitaciones y temperaturas muy altas. Esto provoca que la deformación del suelo sea extremadamente lenta, y este sea fácilmente erosionado por el viento.

En muchos existe vida abundante, la vegetación se adapta a la poca humedad y la fauna a veces se esconde durante el día para coservar la humedad.Los desiertos forman la zona más extensa de la superficie terrestre.

Fauna 

En el desierto sólo logran sobrevivir algunos animales por ejemplo: lagartijas, serpientes, arañas, alacranes, buitres, coyotes.
Al igual que en la fauna, sólo se adaptan algunas plantas. Éstas se protegen de los animales con espinas y con gruesas capas de piel. Algunas de ellas son: cactus, palmeras, nopales y diversos arbustos y plantas de los oasis, las plantas acumulan la escasa agua.

Flora

Estepicursor

Se denominan estepicursores a las especies de plantas que viven en zonas esteparias o eriales y que, una vez fructificadas, el viento las arranca, transportándolas de un sitio a otro, rodándolas o arrastrándolas, de manera que susdiásporas (semillas o frutos) se suelten y se dispersen.

Los estepicursores son plantas que parece que no se pueden regenerar, ni volver a ser una planta bonita pero ya está demostrado que en el momento que una de ellas tiene contacto con el agua se vuelven a la forma que tenían antes de secarse y de hacerse una bola que acaba rodando por los desiertos .

Temperaturas extremas

Los desiertos ocupan el 20 por ciento de la superficie terrestre del planeta. El desierto más grande del mundo es el desierto del Sahara en África del Norte, que abarca 3.500.000 kilómetros cuadrados.

Los desiertos son muy secos y muchos, aunque no todos ellos, tienen altas temperaturas. Los desiertos tienen una vida vegetal y animal que han sobrevivido adaptándose al medio ambiente del desierto.

ERMA

 Encuesta de la energía

Por lo que respecta a la cantidad de energía consumida

• Tu consumo es menor de 300 kep por persona
  Enhorabuena, es un consumo moderado. Puedes reducirlo todavía más, ahorrando al mismo tiempo mucho dinero, consultando "Tu casa y tu vida sostenible".

Recomendaciones de compra

• Si visitas la sección "renovación de equipos" que hay en todas las páginas de nuestra sección "Tu casa y tu vida sostenible" encontrarás consejos y recomendaciones para ahorrar energía y dinero.

Recomendaciones de uso

• En "Tu casa y tu vida sostenible" hay unos apartados, llamados "Conducta", dedicados a las recomendaciones de uso para aprovechar al máximo el equipamiento de tu casa con el menor coste para tu bolsillo.

 Encuesta del agua.

Los resultados

A continuación vas a conocer los resultados generales de la encuesta.

Tu consumo total de agua en litros al año es de...

La diferencia entre tu consumo y el consumo medio es de...

Es decir, tu porcentaje sobre la media es del %

(Ten en cuenta que el consumo medio estimado es de 60.000 litros por persona al año)

Si todo el mundo tuviera los mismos hábitos de consumo que tú el gasto de agua en Euskadi por usos domésticos sería de... Hm³ (ahora es de 130 Hm³)

  

Por lo que respecta a la cantidad de agua consumida:

• Cuando se supera el 180% de la media de consumo
  Tu consumo de agua duplica aproximadamente la media del país. No duraríamos mucho si todo el mundo hiciera lo mismo… Ponte manos a la obra para reducirlo: encontrarás todo lo necesario en Tu casa y tu vida 

Encuesta del transporte

Los resultados

A continuación vas a conocer los resultados generales de la encuesta

Consumo total en tus desplazamientos kep

Distancia recorrida Km

Nº equivalente de vueltas al planeta

Gasto medio en combustible por cada 100 Km. kep

  

En cuanto a la distancia

• La distancia total que recorres supera los 10.000 Km.
  El vivir lejos del trabajo te hace dedicar mucho tiempo al transporte casi todos los días. Puedes plantear la posibilidad de tener más tiempo para ti aprovechando las iniciativas de conciliación de la vida familiar y laboral (por ejemplo, dejando de acudir al trabajo un día a la semana y compensando a la empresa trabajando más horas los demás días).
  También puedes explorar la posibilidad del teletrabajo. 

Encuesta de los residuos.

Los resultados

A continuación vas a conocer los resultados generales de la encuesta.

Cálculo general de la cantidad de residuos generados al día (Kg)

% de diferencia del total de residuos con respecto a la media de 1,13 kg por persona y día %

Cálculo del porcentaje que supone...

La materia orgánica: %

El papel y cartón: %

El vidrio: %

Los plásticos: %

Los metales (latas de cualquier clase): %

Los bricks: %

Resto: %

  

Tu producción de residuos es inferior a la media del país.
No olvides cooperar con la recogida selectiva.

2.12.13 parcela (examen ordenador)

LA PARCELA Pag 139. Joaquín desea construirse un chalé y está buscando anuncios de parcelas urbanizantes. Hoy ha encontrado estos cuatro anuncios .

1. Solar cuadrado en urbanización de 30 años de antigüedad, situada a 10km del caso urbano. 828 m2 , 50.000€. 2. Se vende parcela de 500m2 en un terreno urbanizable. Luz y agua en el terreno. Bien comunicado, ideal para construir casa 40 000€. 3. Ocasión: urbano + rústico 15 dam2. 72 000€. Terreno urbano llano de 29 x 17 m. Muy buenas vistas, a 20 minutos del centro. Acometidas de saneamiento, agua y electricidad pegadas a la finca. 4. Terreno 20 x 12 m. 16 000€ Todos los servicios  agua, y luz vista panorámica. A 5 minutos de la estación y a 25 del centro.

a) Calcula cuál es el precio de un metro cuadrado de terreno en cada caso.
     60.3€ el metro cuadrado.

b) En el primer anuncio, ¿cuánto mide aproximadamente el lado de la parcela?
    Un lado mide 28.77 m porque 28.77  por 28.77 da 828 

c) En el tercer anuncio, ¿cuál es la superficie del terreno urbanizable?

       29x17=  493 m²  

d) ¿Qué parcela elegirías? Analiza los pro y los contras de cada una de ellas.           

    Eligo la parcela del anuncio 2 porque aparte de que esta muy bien de precio está muy bien el terreno 
     aunque no tenga un vista panorámica. 

CELIACOS
La enfermedad celíaca (EC) es un intolerancia permanente al gluten del trigo, cebada, centeno y probablemente avena que se presenta en individuos genéticamente predispuestos, caracterizada por una reacción inflamatoria, de base inmune, en la mucosa del intestino delgado que dificulta la absorción de macro y micronutrientes. 

Diferentes tipos de EC: 

• Síntomática: Los síntomas son muy diversos pero todos los pacientes mostrarán una serología, histología y test genéticos compatibles con la EC.
• Subclínica: En este caso no existirán síntomas ni signos, aunque sí serán positivas el resto de las pruebas diagnósticas.
• Latente: Son pacientes que en un momento determinado, consumiendo gluten, no tienen síntomas y la mucosa intestinal es normal. Existen dos variantes:
  • Tipo A: Fueron diagnosticados de EC en la infancia y se recuperaron por completo tras el inicio de la dieta sin gluten, permaneciendo en estado subclínico con dieta normal.
  • Tipo B: En este caso, con motivo de un estudio previo, se comprobó que la mucosa intestinal era normal, pero posteriormente desarrollarán la enfermedad.   
  • 
    
  •                       SINTOMATOLOGIA DE LA ENFERMEDAD CELIACA 
  • Los síntomas más frecuentes son: pérdida de peso, pérdida de apetito, fatiga, náuseas, vómitos, diarrea, distensión abdominal, pérdida de masa muscular, retraso del crecimiento, alteraciones del carácter (irritabilidad, apatía, introversión, tristeza), dolores abdominales, meteorismo, anemia por déficit de hierro resistentes a tratamiento. Sin embargo, tanto en el niño como en el adulto, los síntomas pueden ser atípicos o estar ausentes, dificultando el diagnóstico. 

    INFANCIA	ADOLESCENCIA	ADULTO
    Vómitos	Anemia ferropénica	Diarrea malabsortiva
    Diarreas fétidas, abundantes y grasosas	Dolor abdominal Diarrea malabsortiva	Apatía Irritabilidad
    Nauseas	Estreñimiento, meteorismo	Depresión
    Anorexia	Hepatitis	Astenia
    Astenia	Estomatitis aftosa	Inapetencia
    Irritabilidad	Queilitis angular	Pérdida de peso
    Pelo frágil	Dermatitis atópica	Dermatitis herpetiforme
    Distensión abdominal	Cefaleas, epilepsia	Anemia ferropénica
    Hipotrofia muscular: nalgas, muslos y brazos	Estatura corta Retraso puberal	Osteoporosis, fracturas, artritis, artralgias
    Fallo de crecimiento	Menarquia tardía
    Introversión	Artritis crónica juvenil	Colon irritable, estreñimiento
    Dependencia		Abortos, infertilidad, menopausia precoz, recién nacidos con bajo peso
    Leucopenia, coagulopatías, trombocitosis	Frecuentemente asintomática	Epilepsia, ataxia, neuropatías periféricas
    Defectos del esmalte dental		Cáncer digestivo
    Retraso pondoestatural		Hipertransaminemia
    Dislexia, autismo, hiperactividad

    TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD CELIACA 
    Su tratamiento consiste en el seguimiento de una dieta estricta sin gluten durante toda la vida. Esto conlleva una normalización clínica y funcional, así como la reparación de la lesión vellositaria. El celíaco debe basar su dieta en alimentos naturales: legumbres, carnes, pescados, huevos, frutas, verduras, hortalizas y cereales sin gluten: arroz y maíz. Deben evitarse, en la medida de lo posible, los alimentos elaborados y/o envasados, ya que en estos es más difícil garantizar la ausencia de gluten.
    
    La ingestión de pequeñas cantidades de gluten, de una manera continuada, puede causar trastornos importantes y no deseables. 
    ENFERMEDADES ASOCIADAS 
    Suelen preceder a la EC, aunque también pueden manifestarse simultáneamente e incluso después de ella. Los pacientes que las padecen son considerados grupos de riesgo ya que su asociación se produce con una frecuencia superior a la esperada: 
    • Dermatitis herpetiforme.
    • Diabetes mellitus tipo I.
    • Déficit selectivo de IgA.
    • Síndrome de Down.
    • Enfermedad hepática.
    • Enfermedades de tiroides.
    • Intolerancia a la lactosa.

¡GELATI!

Pag: 176.

Nía quiere ser periodista y hará lo imposible para que su escasa formación científica no sea un obstáculo para escribir el Museo de Prehistoria de Tautavel.

Lo que Nía no imagina es que se verá implicada en la búsqueda de unos valiosos restos desaparecidos del museo y que será su mejor fuente de información científica. Así sucede, por ejemplo, cuando cree ver la mano envenenadora del ladrón en la enfermedad de su gata y el veterinario le explica que se trata tan solo de un infección y cómo curarla.

a) En qué país se encuentra el Museo de Tautavel ? ¿Cómo lo has deducido? 
En Francia , por la manera en como está escrito el texto.
b) ¿Qué es un antibiograma? 
El antibiograma es la prueba microbiológica que se realiza para determinar la susceptibilidad de una bacteria a un grupo de antibióticos. 
c) El veterinario le explica a Nía la experiencia que va a realizar. 
    ¿Cuál es el objetivo de la misma? 

d) Justifica la afirmación que hace el veterinario en el último párrafo del texto. 

e)¿Cómo definirías los sentimientos de Nía durante su conservación con el veterinario ? ¿Por qué crees que se siente así? 

f) Entra en la página del Museo de Prehistoria de Tautavel, donde se desarrolla la historia de  ¡Gelati! , para obtener información detallada sobre las investigaciones y actividades que realiza y elabora un informe. 
www.e-sm.net/4divct19 

Trabajo: 2 Los terremotos.

Terremoto en Castellón:

El terremoto fue de 3.9 grados en la escala de Richter sin ningún muerto , no ha causado daños .
Fue provocado por el Proyecto Castor , en el que se invirtieron 1.200 millones de euros , en un antiguo pozo petrolífero a 1.750 metros de profundidad bajo el nivel del mar .
La inyección de gas esta provocando desde el pasado 13 de Septiembre micro-terremotos,que hasta hora no habían superado los 3,6 grados de magnitud.
A raíz de lo sucedido , el Ministerio de Industria, Energía y Turismo ordenó el cese temporal de la actividad , en el almacenamiento de gas natural bajo el mar.

Terremoto en Filipinas: 
El terremoto de Filipinas deja ya más de 150 muertos y 374 heridos , la isla de Bohol fue la zona más afecta donde se localizó el epicentro del seísmo de 7,2 grados .
El terremoto además dejó más de 2000 viviendas dañadas , 605 de las cuales quedaron destruidas.
El seísmo a causado daños en puentes, colegios, hospitales, comisarías, así como en monumentos  importantes , incluidas 17 iglesias históricas.

El supertifón Haiyan causa 10.000 muertos a su paso por Filipinas

Decenas de poblaciones están aisladas, por lo que se teme que los muertos aumenten

"Los supervivientes vagan como zombis en busca de comida", relata un testigo desde Tacloban

• FOTOGALERÍA Los efectos de Haiyan
• GRÁFICO Trayectoria y devastación del tifón
• La comunidad internacional empieza a movilizarse
• Sin víctimas españolas en la catástrofe

Al menos 10.000 personas se cree que han muerto solo en una de las provincias que resultaron devastadas por el supertifón que azotó Filipinas el viernes pasado, según el último balance de la policía del país asiático. Este domingo, dos días después, comienza a percibirse el gran alcance de la tragedia. Pueblos arrasados por olas de cinco y seis metros provocadas por el huracán, barrios enteros destruidos, cadáveres colgando de los árboles, viviendas arrancadas de cuajo, amasijos de escombros. Son las imágenes que llegan del que se perfila como el peor desastre natural jamás registrado en Filipinas. Poco después de alcanzar la costa, Haiyan sopló con vientos de 314 kilómetros por hora y rachas de 378, que arrasaron todo a su paso. En la madrugada de este lunes tocó tierra en Vietnam, según informó el Centro de Alerta de Tifones de EE UU.

En la isla de Samar, las autoridades han confirmado la muerte de 300 personas; otras 2.000 se encuentran desaparecidas.
rachas superiores a los 300 kilómetros por hora, una repentina subida de la marea y el fuerte oleaje, similar a un tsunami, parece haber sido la causante de la mayoría de falelcimientos. 

Alerta en Vietnam y China

La tormenta ha tocado tierra en Vietnam en la madrugada de este lunes. El Centro de Alerta de Tifones de EE UU informó de que Haiyan impactó a unos 160 kilómetros al este-sureste de la capital, Hanoi.

3.681 el número de muertos a causa del tifón Haiyan —también denominado Yolanda—, 

mientras la ayuda comienza a llegar a las áreas más remotas asoladas por el desastre en las 

provincias centrales del archipiélago.

PROYECTO GENOMA

La magnitud del Proyecto Genoma Humano promete revolucionar el futuro de una manera tan profunda que algunos han comenzado a nombrar a este siglo como el “siglo de la biología”. Los beneficios abarcan áreas tan diversas como la medicina, la ecología, la agricultura, la evolución y la antropología. Y entre las áreas donde más impacto tiene en la investigación básica se encuentran la ingeniería, la computación, la matemática, la sociología, la ética, el derecho, la educación, la medicina nuclear, la farmacéutica e incluso la educación.

Los objetivos perseguidos con el Proyecto Genoma Humano son múltiples:

• Identificar los aproximadamente 30.000 genes en el ADN humano,
• determinar la secuencia de los tres billones de bases,
• guardar la información generada en bases de datos,
• mejorar las herramientas de análisis de datos,
• transferir tecnologías al sector privado,
• analizar los aspectos éticos, legales, y sociales aparejados al proyecto,

Los dos últimos objetivos distinguen el Proyecto Genoma Humano del resto de las investigaciones científicas. En efecto, ninguno despertó como este tanto interés en la población por la gran controversia generada en torno a si se puede patentar el genoma o no, si es un patrimonio de la humanidad o si pertenece al que lo secuenció primero.

Los conocimientos generados a partir del genoma humano y el uso de las herramientas del ADN recombinante permitirían desarrollar técnicas de diagnóstico prematuro para diferentes enfermedades, así como la predicción de posibles síndromes relacionados con predisposiciones genéticas. Esto provee una herramienta eficaz para la cura o el tratamiento dirigido específicamente a la causa de la enfermedad. El descubrimiento de los diferentes genomas permitirá, en un futuro, diseñar fármacos a medida, no sólo para enfermedades específicas, sino para enfermos específicos ya que tal vez se logre diseñar drogas que reconozcanepitopes (las mínimas unidades de antígenos). La biotecnología dejará de optimizar procesos, y de rediseñar rutas de obtención de proteínas, para pasar al diseño de novo de enzimas, proteínas, o fármacos.